Tecnología de la Información

[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Tecnología de la Información” font_container=”tag:h2|text_align:left|color:%231e73be” use_theme_fonts=”yes”][vc_separator color=”juicy_pink”][vc_column_text]El objetivo principal del curso de Tecnología de la información ICT es desarrollar estudiantes comprensivos y responsables, capaces de resolver no solo problemas académicos sino también cotidianos, para responder de manera reflexiva y creativa a las necesidades de una sociedad cada vez más inmersa en la tecnología de la información, y comprender la importancia de esto. La disciplina en el desarrollo de su comunidad y el impacto en el medio ambiente.[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”Primaria” font_container=”tag:h3|text_align:left|color:%23dd3333″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text]La tecnología es una parte integral de la vida cotidiana de los estudiantes. En sus primeros años, los niños se familiarizan con las computadoras a través de juegos educativos. El proceso de aprendizaje pone especial énfasis en el reconocimiento de hardware y software, el uso correcto del teclado y el mouse. Por esta razón, se ha elegido el software Clic 3.0, porque permite a los niños desarrollar sus habilidades de aprendizaje de orden superior (creatividad, capacidad para resolver problemas, pensamiento crítico, etc.). A lo largo de su educación primaria, los estudiantes también son introducidos al uso de tablets y su importancia en la búsqueda segura de información y al uso de aplicaciones educativas desarrolladas para tal dispositivo.

Las metas y objetivos de las TIC en el Lower School son garantizar que todos los niños tengan la oportunidad de:

• Desarrollar sus habilidades en el uso adecuado de las TIC, incluido su conocimiento y comprensión de la importancia de la información y cómo elegirla y prepararla.
• Ampliar sus habilidades en el uso de hardware y software para administrar la información a través de su proceso de resolución de problemas, la grabación e impresión del trabajo.
• Aumentar su capacidad para aplicar sus conocimientos de TI y TIC para desarrollar aún más su uso del lenguaje (comunicación) y su aprendizaje en otras áreas.
• Explorar sus actitudes hacia las TIC, sus valores y su entorno; También para hacerlos conscientes de sus ventajas y limitaciones.

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”Secundaria” font_container=”tag:h3|text_align:left|color:%23dd3333″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text]Al comienzo de su educación secundaria, los estudiantes deben aspirar a convertirse en mejores usuarios de las herramientas de la web 2.0 y elegir fuentes de información adecuadas de la red, a fin de lograr una mejor comprensión de cómo las tecnologías de la información pueden facilitar su trabajo en otras disciplinas y desarrollar su capacidad para juzgar cuándo y cómo usarlos.

En los grados 8 y 9, los estudiantes toman el curso de STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniero y Matemáticas) en este curso, los estudiantes se involucran en proyectos de tecnología transversal para mejorar su entorno. En STEM, la ciencia y la tecnología se introducen y se ponen en práctica en programación, diseño, electrónica, pensamiento computacional y pensamiento de diseño. St Georges College cuenta con equipos de última generación para mejorar las experiencias de aprendizaje utilizando la tecnología. Estamos seguros de que este curso transversal será de gran ayuda en todos los otros cursos que se imparten en el plan de estudios.[/vc_column_text][vc_separator][vc_column_text]Finalmente, en los grados 10 y 11, los estudiantes pueden optar por seguir el curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global del programa de Diploma del IB, lo que les permite analizar el impacto social y el uso ético de la tecnología originada en los tiempos modernos. Es un curso muy amigable para el desarrollo del pensamiento crítico para personas consideradas nativas digitales o que desean mantenerse al día en el uso de las tecnologías de la información. Este curso se ofrece en niveles superior y estándar.

En nuestro campus en Villa hay un laboratorio de computadoras todo en uno y otras computadoras portátiles con conexión a Internet por Wi-fi. También hemos comenzado a introducir el uso de tablets para trabajar con simuladores y el análisis de textos utilizados en los diferentes cursos.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]